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Turismo Cultural Militar: la historia dentro de un petate
25/02/2026
Artículo de la Revista Española de Defensa nº 435
Durante gran parte del siglo XX, la enseñanza de la historia se consideró un terreno exclusivo de la escuela. Los pupitres eran el lugar donde se transmitía el relato del pasado, con un marcado énfasis en la memorización de fechas, batallas y personajes.
La historia se concebía como un corpus cerrado de datos que se cedía al estudiante para que lo recordara de manera más o menos fiel. Sin embargo, el paso del tiempo, los cambios sociales y el impacto de la revolución digital han puesto en entredicho este modelo.
En una época en la que la información es accesible de manera inmediata y casi ilimitada, memorizar ya no tiene el mismo sentido. Como señala el historiador y psicólogo estadounidense Sam Wineburg, «pensar históricamente es un acto no natural». Asimilar la historia no implica la acumulación de datos, sino la práctica crítica de contextualizar, comparar fuentes y comprender la perspectiva de épocas distintas. La enseñanza formal ha descuidado este ejercicio, lo que ha generado un distanciamiento entre los jóvenes y el pasado.
En paralelo a esta crisis de legitimidad del aula como único espacio de transmisión de la memoria, otros ámbitos han ocupado ese vacío.
El turismo se ha revelado como uno de los vehículos más potentes de conocimiento histórico y cultural. No se trata solo de descansar o viajar, sino de convertir en experiencia significativa la actividad realizada.
Pine y Gilmore hablaron a finales de los noventa de la «economía de la experiencia», en la que el consumidor buscaba vivencias que mezclen entretenimiento, emoción y aumentar su educación y cultura.
En las últimas décadas, el turismo se ha consolidado como una de las principales herramientas de difusión cultural y de valorización del patrimonio, actuando como un mecanismo clave para mantener viva la historia. A diferencia del sistema educativo tradicional, cuyo impacto social se ha visto restringido en buena medida al ámbito académico, el turismo actúa como canal masivo de conocimiento, generando experiencias que conectan emocionalmente al visitante con el legado histórico y cultural de los territorios.
